As brincadeiras na Educação Infantil.

A brincadeira é uma linguagem natural da criança e é importante que esteja presente na escola desde da educação infantil para que possa colocar e se expressar atraves de atividades ludicas considerando-se como ludicas, os jogos, música, arte,expressão corporal, com essas brincadeiras o espaço da escola pode se transformar em um lugar prazerozo.

Brincando a criança desenvolve potencialidades; ela compara, analisa, nomeia, mede, associa, calcula, conceitua e cria. O brinquedo e a brincadeira traduzem para o mundo para a realidade infantil, possiblitando a criança desenvolver a sua inteligência, sua sensibilidade, habilidades e criatividade além de aprender a socializar-se ncom outras crianças e com adultos.

Brincar ajuda a criança no seu desenvolvimento fisico e afetivo, intectual e social.

A criança não é um adulto que não cresceu, ela tem caracteristicas proprias e para se tornar um adulto ela precisa percorrer todas as etapas de seu desenvolvimento físico, cognitivo, social e emocional. Seu primeiro apoio nesse desenvolvimento é a familia, posteriormente esse grupo amplia com os colegas de brincadeiras e a escola.

Com relação ao jogo (Piaget) acredita que ela é essencial na vida da criança, de inicio tem -se o jogo de exercicio que é aquele que a criança repete uma determinada situação por puro prazer. por ter apreciado seus efeitos.

Artigos:

Brincar na escola htp://psicopedagogia.com.br/artigos

Adriana Ap. de Souza Morais - RA. 101753